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      PublicoAlvoO curso livre de Pesquisa de Mercado e Análise é direcionado a futuros empresários, estudantes e profissionais de administração, gestão, marketing, e áreas relacionadas que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos sobre o assunto.
      ConteudoCurso
    • Conceituando a Pesquisa;
      •
    • Mudanças no Ambiente Organizacional;
      •
    • Conceito de Pesquisa na Administração;
      •
    • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
      •
    • Propósito Claramente Definido;
      •
    • Processo de Pesquisa Detalhado;
      •
    • Planejamento Completo da Pesquisa;
      •
    • Altos Padrões Éticos Aplicados;
      •
    • Limitações Reveladas Francamente;
      •
    • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
      •
    • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
      •
    • Conclusões Justificadas;
      •
    • Experiência Refletida do Pesquisador;
      •
    • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
      •
    • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Lacuna de Conhecimento;
      •
    • Status Profissional e Coalizões Internas;
      •
      Isolamento do Pesquisador;
    • O Pensamento Científico;
      •
    • O Senso Crítico e o Senso Comum;
      •
    • Fontes de Conhecimento;
      •
    • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
      •
    • A Atitude Científica;
      •
    • Desmistificando a Teoria;
      •
    • Conceitos, Constructos;
      •
    • Definições, Variáveis;
      •
    • Proposições e Hipóteses;
      •
    • Modelo;
      •
    • Tipos de Pesquisa;
      •
    • A Questão de Pesquisa na Administração;
      •
    • A Questão da Pesquisa;
      •
    • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
      •
    • Questões Investigativas;
      •
    • Questões de Mensuração;
      •
    • Problemas no Processo de Pesquisa;
      •
    • Síndrome da Técnica Favorita;
      •
    • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
      •
    • Questões Não Pesquisáveis;
      •
    • Problemas de Administração Mal Definidos;
      •
    • Planejando o Estudo;
      •
    • Definição de Amostragem;
      •
    • Alocação de Recursos e Orçamento;
      •
    • Valorizando as Informações de Pesquisa;
      •
    • Proposta de Pesquisa;
      •
    • Conteúdo da Proposta;
      •
    • Teste Piloto;
      •
    • Coleta de Dados;
      •
    • Análise e Interpretação;
      •
    • Relatando os Resultados;
      •
    • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
      •
    • Sumário Executivo;
      •
    • Declaração do Problema;
      •
    • Objetivos da Pesquisa;
      •
    • Revisão de Literatura;
      •
    • Importância/Benefícios do Estudo;
      •
    • Planejamento de Pesquisa;
      •
    • Análise dos Dados;
      •
    • Natureza e Forma dos Resultados;
      •
    • Qualificação dos Pequisadores;
      •
    • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
      •
    • Gerenciamento de Projeto;
      •
    • Instrumentos de Mensuração;
      •
    • A Importância da Informação para o Marketing;
      •
    • Compreensão do Marketing;
      •
    • Planejamento em Marketing;
      •
    • Sistema de Informações de Marketing;
      •
    • Informações para Decisão em Marketing;
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    • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
      •
    • A Análise de Mercado em Marketing;
      •
    • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
      •
    • Reconhecimento de um Problema;
      •
    • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
    • Pesquisa;
      •
    • Exploração Inicial do Tema;
      •
    • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
      •
    • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
      •
    • Determinação das Fontes de Dados;
      •
    • Fontes Primárias;
      •
    • Dados Secundários;
      •
    • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
      •
    • Determinação do Tipo de Pesquisa;
      •
    • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
      •
    • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
      •
    • Planejamento da Coleta de Dados;
      •
    • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
      •
    • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
      •
    • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
      •
    • Execução da Pesquisa;
      •
    • Comunicação dos Resultados;
      •
    • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
      •
    • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
      •
    • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
      •
    • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
      •
    • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
      • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
    • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
      •
    • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
      •
    • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
      • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
    • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
      •
      Pesquisa Exploratória;
    • Métodos de Pesquisa Exploratória;
      •
    • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
      •
    • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
      •
    • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
      •
    • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
      •
    • Pesquisado;
      •
    • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
      •
    • Situações Similares;
      •
    • Dados Disponíveis;
      •
    • Instrumentos de Coletas de Dados;
      •
    • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
      •
    • Projeto de Instrumento;
      •
    • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
      •
    • Determinação dos Dados a Coletar;
      •
      Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
    • Redação do Rascunho;
      •
    • Revisão e Pré-Testes;
      •
    • Redação Final.
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    • Conceituando a Pesquisa;
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    • Mudanças no Ambiente Organizacional;
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    • Conceito de Pesquisa na Administração;
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    • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
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    • Conceitos, Constructos;
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    • Definições, Variáveis;
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    • Proposições e Hipóteses;
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    • Modelo;
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    • Tipos de Pesquisa;
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    • A Questão de Pesquisa na Administração;
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    • A Questão da Pesquisa;
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    • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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    • Questões Investigativas;
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    • Questões de Mensuração;
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    • Natureza e Forma dos Resultados;
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    • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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    • A Importância da Informação para o Marketing;
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    • Compreensão do Marketing;
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    • Planejamento em Marketing;
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    • Sistema de Informações de Marketing;
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    • Informações para Decisão em Marketing;
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    • A Análise de Mercado em Marketing;
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    • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
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    • Reconhecimento de um Problema;
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    • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
    • Pesquisa;
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    • Exploração Inicial do Tema;
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    • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
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    • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
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    • Determinação das Fontes de Dados;
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    • Fontes Primárias;
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    • Dados Secundários;
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    • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
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    • Determinação do Tipo de Pesquisa;
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    • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
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    • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
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    • Planejamento da Coleta de Dados;
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    • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
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    • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
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    • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
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    • Execução da Pesquisa;
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    • Comunicação dos Resultados;
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    • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
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    • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
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    • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
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      • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
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    • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
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      Pesquisa Exploratória;
    • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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    • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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    • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
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    • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
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    • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
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    • Pesquisado;
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    • Projeto de Instrumento;
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    • Redação do Rascunho;
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    • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
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    • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
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    • Conclusões Justificadas;
      •
    • Experiência Refletida do Pesquisador;
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    • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
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    • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Lacuna de Conhecimento;
      •
    • Status Profissional e Coalizões Internas;
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      Isolamento do Pesquisador;
    • O Pensamento Científico;
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    • O Senso Crítico e o Senso Comum;
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    • Fontes de Conhecimento;
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    • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
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    • A Atitude Científica;
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    • Desmistificando a Teoria;
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    • Conceitos, Constructos;
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    • Definições, Variáveis;
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    • Proposições e Hipóteses;
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    • Modelo;
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    • Tipos de Pesquisa;
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    • A Questão de Pesquisa na Administração;
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    • A Questão da Pesquisa;
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    • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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    • Questões Investigativas;
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    • Questões de Mensuração;
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    • Proposta de Pesquisa;
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    • Planejamento de Pesquisa;
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    • Natureza e Forma dos Resultados;
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    • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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    • Sistema de Informações de Marketing;
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    • Informações para Decisão em Marketing;
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    • A Análise de Mercado em Marketing;
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    • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
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    • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
    • Pesquisa;
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    • Exploração Inicial do Tema;
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    • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
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    • Dados Secundários;
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    • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
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    • Execução da Pesquisa;
      •
    • Comunicação dos Resultados;
      •
    • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
      •
    • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
      •
    • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
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    • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
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    • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
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    • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
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      • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
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      Pesquisa Exploratória;
    • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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    • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
      •
    • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
      •
    • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
      •
    • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
      •
    • Pesquisado;
      •
    • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
      •
    • Situações Similares;
      •
    • Dados Disponíveis;
      •
    • Instrumentos de Coletas de Dados;
      •
    • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
      •
    • Projeto de Instrumento;
      •
    • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
      •
    • Determinação dos Dados a Coletar;
      •
      Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
    • Redação do Rascunho;
      •
    • Revisão e Pré-Testes;
      •
    • Redação Final.
      • NivelIntermediário
      o que voce vai aprender
    • Conceituando a Pesquisa;
      •
    • Mudanças no Ambiente Organizacional;
      •
    • Conceito de Pesquisa na Administração;
      •
    • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
      •
    • Propósito Claramente Definido;
      •
    • Processo de Pesquisa Detalhado;
      •
    • Planejamento Completo da Pesquisa;
      •
    • Altos Padrões Éticos Aplicados;
      •
    • Limitações Reveladas Francamente;
      •
    • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
      •
    • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
      •
    • Conclusões Justificadas;
      •
    • Experiência Refletida do Pesquisador;
      •
    • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
      •
    • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
      •
    • Lacuna de Conhecimento;
      •
    • Status Profissional e Coalizões Internas;
      •
      Isolamento do Pesquisador;
    • O Pensamento Científico;
      •
    • O Senso Crítico e o Senso Comum;
      •
    • Fontes de Conhecimento;
      •
    • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
      •
    • A Atitude Científica;
      •
    • Desmistificando a Teoria;
      •
    • Conceitos, Constructos;
      •
    • Definições, Variáveis;
      •
    • Proposições e Hipóteses;
      •
    • Modelo;
      •
    • Tipos de Pesquisa;
      •
    • A Questão de Pesquisa na Administração;
      •
    • A Questão da Pesquisa;
      •
    • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
      •
    • Questões Investigativas;
      •
    • Questões de Mensuração;
      •
    • Problemas no Processo de Pesquisa;
      •
    • Síndrome da Técnica Favorita;
      •
    • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
      •
    • Questões Não Pesquisáveis;
      •
    • Problemas de Administração Mal Definidos;
      •
    • Planejando o Estudo;
      •
    • Definição de Amostragem;
      •
    • Alocação de Recursos e Orçamento;
      •
    • Valorizando as Informações de Pesquisa;
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    • Proposta de Pesquisa;
      •
    • Conteúdo da Proposta;
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    • Teste Piloto;
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    • Coleta de Dados;
      •
    • Análise e Interpretação;
      •
    • Relatando os Resultados;
      •
    • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
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    • Sumário Executivo;
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    • Declaração do Problema;
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    • Objetivos da Pesquisa;
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    • Revisão de Literatura;
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    • Importância/Benefícios do Estudo;
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    • Planejamento de Pesquisa;
      •
    • Análise dos Dados;
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    • Natureza e Forma dos Resultados;
      •
    • Qualificação dos Pequisadores;
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    • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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    • Gerenciamento de Projeto;
      •
    • Instrumentos de Mensuração;
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    • A Importância da Informação para o Marketing;
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    • Compreensão do Marketing;
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    • Planejamento em Marketing;
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    • Sistema de Informações de Marketing;
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    • Informações para Decisão em Marketing;
      •
    • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
      •
    • A Análise de Mercado em Marketing;
      •
    • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
      •
    • Reconhecimento de um Problema;
      •
    • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
    • Pesquisa;
      •
    • Exploração Inicial do Tema;
      •
    • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
      •
    • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
      •
    • Determinação das Fontes de Dados;
      •
    • Fontes Primárias;
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    • Dados Secundários;
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    • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
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    • Determinação do Tipo de Pesquisa;
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    • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
      •
    • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
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    • Planejamento da Coleta de Dados;
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    • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
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    • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
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    • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
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    • Execução da Pesquisa;
      •
    • Comunicação dos Resultados;
      •
    • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
      •
    • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
      •
    • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
      •
    • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
      •
    • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
      • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
    • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
      •
    • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
      •
    • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
      • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
    • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
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      Pesquisa Exploratória;
    • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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    • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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    • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
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    • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
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    • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
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    • Projeto de Instrumento;
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    • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
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      Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
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    • Revisão e Pré-Testes;
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    • Redação Final.
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    ConteudoCurso
  • Conceituando a Pesquisa;
    •
  • Mudanças no Ambiente Organizacional;
    •
  • Conceito de Pesquisa na Administração;
    •
  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
    •
  • Propósito Claramente Definido;
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  • Processo de Pesquisa Detalhado;
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  • Planejamento Completo da Pesquisa;
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  • Altos Padrões Éticos Aplicados;
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    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
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    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
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  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
    •
  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
    •
  • Questões Investigativas;
    •
  • Questões de Mensuração;
    •
  • Problemas no Processo de Pesquisa;
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  • Síndrome da Técnica Favorita;
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  • Questões Não Pesquisáveis;
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  • Problemas de Administração Mal Definidos;
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  • Planejando o Estudo;
    •
  • Definição de Amostragem;
    •
  • Alocação de Recursos e Orçamento;
    •
  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
    •
  • Proposta de Pesquisa;
    •
  • Conteúdo da Proposta;
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  • Teste Piloto;
    •
  • Coleta de Dados;
    •
  • Análise e Interpretação;
    •
  • Relatando os Resultados;
    •
  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
    •
  • Sumário Executivo;
    •
  • Declaração do Problema;
    •
  • Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Revisão de Literatura;
    •
  • Importância/Benefícios do Estudo;
    •
  • Planejamento de Pesquisa;
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  • Análise dos Dados;
    •
  • Natureza e Forma dos Resultados;
    •
  • Qualificação dos Pequisadores;
    •
  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
    •
  • Gerenciamento de Projeto;
    •
  • Instrumentos de Mensuração;
    •
  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
    •
  • Planejamento em Marketing;
    •
  • Sistema de Informações de Marketing;
    •
  • Informações para Decisão em Marketing;
    •
  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
    •
  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
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  • Dados Secundários;
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  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
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  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
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  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
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  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
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  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
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  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
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    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
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  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
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  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
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  • Pesquisado;
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  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
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  • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
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  • Projeto de Instrumento;
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  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
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  • Determinação dos Dados a Coletar;
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    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
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  • Revisão e Pré-Testes;
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  • Redação Final.
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  • Conceituando a Pesquisa;
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  • Conceito de Pesquisa na Administração;
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  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
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  • Propósito Claramente Definido;
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  • Processo de Pesquisa Detalhado;
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  • Planejamento Completo da Pesquisa;
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  • Limitações Reveladas Francamente;
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    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
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  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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  • Questões Investigativas;
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  • Questões de Mensuração;
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  • Problemas no Processo de Pesquisa;
    •
  • Síndrome da Técnica Favorita;
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  • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
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  • Questões Não Pesquisáveis;
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  • Problemas de Administração Mal Definidos;
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  • Planejando o Estudo;
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  • Definição de Amostragem;
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  • Alocação de Recursos e Orçamento;
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  • Coleta de Dados;
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  • Análise e Interpretação;
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  • Objetivos da Pesquisa;
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  • Revisão de Literatura;
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  • Importância/Benefícios do Estudo;
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  • Análise dos Dados;
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  • Qualificação dos Pequisadores;
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  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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  • Instrumentos de Mensuração;
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  • A Importância da Informação para o Marketing;
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  • Sistema de Informações de Marketing;
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  • Informações para Decisão em Marketing;
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  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
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  • A Análise de Mercado em Marketing;
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  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
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  • Reconhecimento de um Problema;
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  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
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  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
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  • Determinação das Fontes de Dados;
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  • Dados Secundários;
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  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
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  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
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  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
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  • Planejamento da Coleta de Dados;
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  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
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  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
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  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
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  • Execução da Pesquisa;
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  • Comunicação dos Resultados;
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  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
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  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
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  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
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  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
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  • Conceito de Pesquisa na Administração;
    •
  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
    •
  • Propósito Claramente Definido;
    •
  • Processo de Pesquisa Detalhado;
    •
  • Planejamento Completo da Pesquisa;
    •
  • Altos Padrões Éticos Aplicados;
    •
  • Limitações Reveladas Francamente;
    •
  • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
    •
  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
    •
  • Questões Investigativas;
    •
  • Questões de Mensuração;
    •
  • Problemas no Processo de Pesquisa;
    •
  • Síndrome da Técnica Favorita;
    •
  • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
    •
  • Questões Não Pesquisáveis;
    •
  • Problemas de Administração Mal Definidos;
    •
  • Planejando o Estudo;
    •
  • Definição de Amostragem;
    •
  • Alocação de Recursos e Orçamento;
    •
  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
    •
  • Proposta de Pesquisa;
    •
  • Conteúdo da Proposta;
    •
  • Teste Piloto;
    •
  • Coleta de Dados;
    •
  • Análise e Interpretação;
    •
  • Relatando os Resultados;
    •
  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
    •
  • Sumário Executivo;
    •
  • Declaração do Problema;
    •
  • Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Revisão de Literatura;
    •
  • Importância/Benefícios do Estudo;
    •
  • Planejamento de Pesquisa;
    •
  • Análise dos Dados;
    •
  • Natureza e Forma dos Resultados;
    •
  • Qualificação dos Pequisadores;
    •
  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
    •
  • Gerenciamento de Projeto;
    •
  • Instrumentos de Mensuração;
    •
  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
    •
  • Planejamento em Marketing;
    •
  • Sistema de Informações de Marketing;
    •
  • Informações para Decisão em Marketing;
    •
  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
    •
  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
    •
  • Dados Secundários;
    •
  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
    •
  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
    •
  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
    •
  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
    •
  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
    •
  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
    •
    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
    •
  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
    •
  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
    •
  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
    •
  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
    •
  • Pesquisado;
    •
  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
    •
  • Situações Similares;
    •
  • Dados Disponíveis;
    •
  • Instrumentos de Coletas de Dados;
    •
  • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
    •
  • Projeto de Instrumento;
    •
  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação dos Dados a Coletar;
    •
    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
  • Redação do Rascunho;
    •
  • Revisão e Pré-Testes;
    •
  • Redação Final.
    • NivelIntermediário
    o que voce vai aprender
  • Conceituando a Pesquisa;
    •
  • Mudanças no Ambiente Organizacional;
    •
  • Conceito de Pesquisa na Administração;
    •
  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
    •
  • Propósito Claramente Definido;
    •
  • Processo de Pesquisa Detalhado;
    •
  • Planejamento Completo da Pesquisa;
    •
  • Altos Padrões Éticos Aplicados;
    •
  • Limitações Reveladas Francamente;
    •
  • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
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  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
    •
  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
    •
  • Questões Investigativas;
    •
  • Questões de Mensuração;
    •
  • Problemas no Processo de Pesquisa;
    •
  • Síndrome da Técnica Favorita;
    •
  • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
    •
  • Questões Não Pesquisáveis;
    •
  • Problemas de Administração Mal Definidos;
    •
  • Planejando o Estudo;
    •
  • Definição de Amostragem;
    •
  • Alocação de Recursos e Orçamento;
    •
  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
    •
  • Proposta de Pesquisa;
    •
  • Conteúdo da Proposta;
    •
  • Teste Piloto;
    •
  • Coleta de Dados;
    •
  • Análise e Interpretação;
    •
  • Relatando os Resultados;
    •
  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
    •
  • Sumário Executivo;
    •
  • Declaração do Problema;
    •
  • Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Revisão de Literatura;
    •
  • Importância/Benefícios do Estudo;
    •
  • Planejamento de Pesquisa;
    •
  • Análise dos Dados;
    •
  • Natureza e Forma dos Resultados;
    •
  • Qualificação dos Pequisadores;
    •
  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
    •
  • Gerenciamento de Projeto;
    •
  • Instrumentos de Mensuração;
    •
  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
    •
  • Planejamento em Marketing;
    •
  • Sistema de Informações de Marketing;
    •
  • Informações para Decisão em Marketing;
    •
  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
    •
  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
    •
  • Dados Secundários;
    •
  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
    •
  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
    •
  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
    •
  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
    •
  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
    •
  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
    •
    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
    •
  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
    •
  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
    •
  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
    •
  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
    •
  • Pesquisado;
    •
  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
    •
  • Situações Similares;
    •
  • Dados Disponíveis;
    •
  • Instrumentos de Coletas de Dados;
    •
  • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
    •
  • Projeto de Instrumento;
    •
  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação dos Dados a Coletar;
    •
    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
  • Redação do Rascunho;
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  • Revisão e Pré-Testes;
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  • Conceituando a Pesquisa;
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  • Propósito Claramente Definido;
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  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
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  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
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  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
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    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
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  • Fontes de Conhecimento;
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  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
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  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
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  • Proposições e Hipóteses;
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  • Modelo;
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  • Tipos de Pesquisa;
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  • A Questão de Pesquisa na Administração;
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  • A Questão da Pesquisa;
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  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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  • Questões Investigativas;
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  • Questões de Mensuração;
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  • Síndrome da Técnica Favorita;
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  • Questões Não Pesquisáveis;
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  • Problemas de Administração Mal Definidos;
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  • Planejando o Estudo;
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  • Definição de Amostragem;
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  • Alocação de Recursos e Orçamento;
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  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
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  • Proposta de Pesquisa;
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  • Conteúdo da Proposta;
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  • Teste Piloto;
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  • Coleta de Dados;
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  • Análise e Interpretação;
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  • Relatando os Resultados;
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  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
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  • Sumário Executivo;
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  • Declaração do Problema;
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  • Objetivos da Pesquisa;
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  • Revisão de Literatura;
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  • Importância/Benefícios do Estudo;
    •
  • Planejamento de Pesquisa;
    •
  • Análise dos Dados;
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  • Natureza e Forma dos Resultados;
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  • Qualificação dos Pequisadores;
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  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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  • Gerenciamento de Projeto;
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  • Instrumentos de Mensuração;
    •
  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
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  • Planejamento em Marketing;
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  • Sistema de Informações de Marketing;
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  • Informações para Decisão em Marketing;
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  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
    •
  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
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  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
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  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
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  • Dados Secundários;
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  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
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  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
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  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
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  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
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  • Planejamento da Coleta de Dados;
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  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
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  • Execução da Pesquisa;
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  • Comunicação dos Resultados;
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  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
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  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
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  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
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  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
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    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
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  • Pesquisado;
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  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
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  • Projeto de Instrumento;
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  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
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    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
  • Redação do Rascunho;
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  • Revisão e Pré-Testes;
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  • Redação Final.
    • NivelIntermediário
    o que voce vai aprender
  • Conceituando a Pesquisa;
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    •
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    •
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    •
  • Processo de Pesquisa Detalhado;
    •
  • Planejamento Completo da Pesquisa;
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    •
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    •
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    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
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  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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  • Questões Investigativas;
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  • Questões de Mensuração;
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  • Problemas no Processo de Pesquisa;
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  • Síndrome da Técnica Favorita;
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  • Questões Não Pesquisáveis;
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  • Definição de Amostragem;
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  • Alocação de Recursos e Orçamento;
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  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
    •
  • Planejamento em Marketing;
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  • Sistema de Informações de Marketing;
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  • Informações para Decisão em Marketing;
    •
  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
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  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
    •
  • Dados Secundários;
    •
  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
    •
  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
    •
  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
    •
  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
    •
  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
    •
  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
    •
    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
    •
  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
    •
  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
    •
  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
    •
  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
    •
  • Pesquisado;
    •
  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
    •
  • Situações Similares;
    •
  • Dados Disponíveis;
    •
  • Instrumentos de Coletas de Dados;
    •
  • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
    •
  • Projeto de Instrumento;
    •
  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação dos Dados a Coletar;
    •
    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
  • Redação do Rascunho;
    •
  • Revisão e Pré-Testes;
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  • Redação Final.
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    ConteudoCurso
  • Conceituando a Pesquisa;
    •
  • Mudanças no Ambiente Organizacional;
    •
  • Conceito de Pesquisa na Administração;
    •
  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
    •
  • Propósito Claramente Definido;
    •
  • Processo de Pesquisa Detalhado;
    •
  • Planejamento Completo da Pesquisa;
    •
  • Altos Padrões Éticos Aplicados;
    •
  • Limitações Reveladas Francamente;
    •
  • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
    •
  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
    •
  • Questões Investigativas;
    •
  • Questões de Mensuração;
    •
  • Problemas no Processo de Pesquisa;
    •
  • Síndrome da Técnica Favorita;
    •
  • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
    •
  • Questões Não Pesquisáveis;
    •
  • Problemas de Administração Mal Definidos;
    •
  • Planejando o Estudo;
    •
  • Definição de Amostragem;
    •
  • Alocação de Recursos e Orçamento;
    •
  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
    •
  • Proposta de Pesquisa;
    •
  • Conteúdo da Proposta;
    •
  • Teste Piloto;
    •
  • Coleta de Dados;
    •
  • Análise e Interpretação;
    •
  • Relatando os Resultados;
    •
  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
    •
  • Sumário Executivo;
    •
  • Declaração do Problema;
    •
  • Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Revisão de Literatura;
    •
  • Importância/Benefícios do Estudo;
    •
  • Planejamento de Pesquisa;
    •
  • Análise dos Dados;
    •
  • Natureza e Forma dos Resultados;
    •
  • Qualificação dos Pequisadores;
    •
  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
    •
  • Gerenciamento de Projeto;
    •
  • Instrumentos de Mensuração;
    •
  • A Importância da Informação para o Marketing;
    •
  • Compreensão do Marketing;
    •
  • Planejamento em Marketing;
    •
  • Sistema de Informações de Marketing;
    •
  • Informações para Decisão em Marketing;
    •
  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
    •
  • A Análise de Mercado em Marketing;
    •
  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
    •
  • Reconhecimento de um Problema;
    •
  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
    •
  • Dados Secundários;
    •
  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
    •
  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
    •
  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
    •
  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
    •
  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
    •
  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
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    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
    •
  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
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  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
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  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
    •
  • Pesquisado;
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  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
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  • Situações Similares;
    •
  • Dados Disponíveis;
    •
  • Instrumentos de Coletas de Dados;
    •
  • Importância do Instrumento para a Precisão dos Dados a Coletar;
    •
  • Projeto de Instrumento;
    •
  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
    •
  • Determinação dos Dados a Coletar;
    •
    Determinação do Instrumento segundo o Método de Administração;
  • Redação do Rascunho;
    •
  • Revisão e Pré-Testes;
    •
  • Redação Final.
    • NivelIntermediário
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  • Conceituando a Pesquisa;
    •
  • Mudanças no Ambiente Organizacional;
    •
  • Conceito de Pesquisa na Administração;
    •
  • O que Constitui uma Boa Pesquisa?
    •
  • Propósito Claramente Definido;
    •
  • Processo de Pesquisa Detalhado;
    •
  • Planejamento Completo da Pesquisa;
    •
  • Altos Padrões Éticos Aplicados;
    •
  • Limitações Reveladas Francamente;
    •
  • Análise Adequada das Necessidades do Tomador de Decisão;
    •
  • Resultados Apresentados de Forma Não Ambígua;
    •
  • Conclusões Justificadas;
    •
  • Experiência Refletida do Pesquisador;
    •
  • Relacionamento Administrador-Pesquisador;
    •
  • Estabelecendo Contribuições entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Quando Surgem os Conflitos entre Administrador e Pesquisador;
    •
  • Lacuna de Conhecimento;
    •
  • Status Profissional e Coalizões Internas;
    •
    Isolamento do Pesquisador;
  • O Pensamento Científico;
    •
  • O Senso Crítico e o Senso Comum;
    •
  • Fontes de Conhecimento;
    •
  • O Pensamento Reflexivo e o Método Científico;
    •
  • A Atitude Científica;
    •
  • Desmistificando a Teoria;
    •
  • Conceitos, Constructos;
    •
  • Definições, Variáveis;
    •
  • Proposições e Hipóteses;
    •
  • Modelo;
    •
  • Tipos de Pesquisa;
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  • A Questão de Pesquisa na Administração;
    •
  • A Questão da Pesquisa;
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  • Sintonizando a Questão de Pesquisa;
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  • Questões Investigativas;
    •
  • Questões de Mensuração;
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  • Problemas no Processo de Pesquisa;
    •
  • Síndrome da Técnica Favorita;
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  • Garimpagem de Banco de Dados da Empresa;
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  • Questões Não Pesquisáveis;
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  • Problemas de Administração Mal Definidos;
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  • Planejando o Estudo;
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  • Definição de Amostragem;
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  • Alocação de Recursos e Orçamento;
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  • Valorizando as Informações de Pesquisa;
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  • Proposta de Pesquisa;
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  • Conteúdo da Proposta;
    •
  • Teste Piloto;
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  • Coleta de Dados;
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  • Análise e Interpretação;
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  • Relatando os Resultados;
    •
  • Estruturando a Proposta de Pesquisa;
    •
  • Sumário Executivo;
    •
  • Declaração do Problema;
    •
  • Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Revisão de Literatura;
    •
  • Importância/Benefícios do Estudo;
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  • Planejamento de Pesquisa;
    •
  • Análise dos Dados;
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  • Natureza e Forma dos Resultados;
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  • Qualificação dos Pequisadores;
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  • Orçamento, Programação, Instalações e Recursos Especiais;
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  • Gerenciamento de Projeto;
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  • Instrumentos de Mensuração;
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  • A Importância da Informação para o Marketing;
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  • Compreensão do Marketing;
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  • Planejamento em Marketing;
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  • Sistema de Informações de Marketing;
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  • Informações para Decisão em Marketing;
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  • Modelo de Sistema de Informações para o Marketing;
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  • A Análise de Mercado em Marketing;
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  • Etapas de uma Pesquisa de Marketing;
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  • Reconhecimento de um Problema;
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  • Formulação, Definição ou Constatação de um Problema de
  • Pesquisa;
    •
  • Exploração Inicial do Tema;
    •
  • Definição Clara dos Objetivos da Pesquisa;
    •
  • Estabelecimento das Questões de Pesquisa e/ou Formulação de Hipóteses;
    •
  • Determinação das Fontes de Dados;
    •
  • Fontes Primárias;
    •
  • Dados Secundários;
    •
  • Determinação da Metodologia de Pesquisa;
    •
  • Determinação do Tipo de Pesquisa;
    •
  • Determinação dos Métodos e Técnicas de Coleta de Dados;
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  • Determinação da População de Pesquisa, do Tamanho da Amostra e do Processo de Amostragem;
    •
  • Planejamento da Coleta de Dados;
    •
  • Previsão do Processamento e Análise dos Dados;
    •
  • Planejamento da Organização, Cronograma e Orçamento da Pesquisa;
    •
  • Redação do Projeto de Pesquisa e /ou de uma Proposta de Pesquisa;
    •
  • Execução da Pesquisa;
    •
  • Comunicação dos Resultados;
    •
  • Classificação dos Tipos de Pesquisa;
    •
  • A Natureza das Variáveis Pesquisadas: Pesquisas Qualitativas e Pesquisas Quantitativas;
    •
  • A Natureza do Relacionamento Entre as Variáveis Estudadas: Pesquisas Descritivas e Pesquisas Casuais;
    •
  • Ao Objetivo do Grau em que o Problema de Pesquisa Está Cristalizado: Pesquisa Exploratória e Pesquisa Conclusiva;
    •
  • A Forma Utilizada para a Coleta de Dados Primários:
    • Pesquisa por Comunicação e Pesquisa por Observação;
  • Ao Escopo da Pesquisa em Termos de Amplitude e Profundidade: Estudo de Casos, Estudos de Campo e Levantamentos Amostrais;
    •
  • A Dimensão da Pesquisa no Tempo: Pesquisas Ocasionais e Pesquisas Evolutivas;
    •
  • A Possibilidade de Controle Sobre as Variáveis em Estudo:
    • Pesquisas Experimentais de Laboratório, Pesquisas Experimentais de Campo;
  • Ao Ambiente de Pesquisa: Pesquisa de Campo, Pesquisa de Laboratório e Pesquisa por Simulação;
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    Pesquisa Exploratória;
  • Métodos de Pesquisa Exploratória;
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  • Pesquisas Conclusivas Descritivas;
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  • Levantamento de Campo e Estudos de Campo;
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  • Tipos, Fontes e Formas de Coletas de Dados;
    •
  • Fontes de Dados em Pesquisas de Marketing;
    •
  • Pesquisado;
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  • Pessoas que Tenham Informações Sobre o Pesquisado;
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  • Situações Similares;
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  • Dados Disponíveis;
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  • Instrumentos de Coletas de Dados;
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  • Projeto de Instrumento;
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  • A Elaboração do Instrumento de Coleta de Dados;
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