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      CursoDisponivel365
      PublicoAlvoEste curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de fonoaudiologia, profissionais ligados à inclusão de crianças surdas, familiares ou quaisquer outros profissionais da área da saúde ou educação que convivam com crianças surdas.
      ConteudoCursoPerspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo
      Quadro Comparativo
      Deficiência Auditiva: Aspectos Gerais
      O Ouvido Humano
      Causas da Deficiência Auditiva
      Hereditariedade
      Doenças Adquiridas pela Mãe Durante a Gestação
      Após o Nascimento
      Características do Deficiente Auditivo
      Filosofias Educacionais para Surdos
      Oralismo
      Comunicação Total
      Bilinguismo
      Mitos sobre Bilinguismo
      Metodologias de Oralização
      Método Verbotonal
      Método Acupédico
      Método Aural
      Método Audiovisual de Linguagem Oral
      Método Perdoncini
      Princípios Fisiológicos
      Educação Auditiva
      Objetivo Geral
      Objetivos Específicos
      Etapas do Trabalho Auditivo
      Descoberta do Mundo Sonoro (Audição Passiva)
      Presença e Ausência do Som
      Duração
      Intensidade
      Frequência
      Requisitos para o Bom Resultado do Método Oral
      Princípios Básicos da Educação
      Estratégias Gerais para Atendimento a Surdos
      A Criança Ouvinte, a Surda e o Mundo Sonoro
      A Criança que Ouve Normalmente
      A Criança Surda
      Linguagem - Principais Teorias e seus Autores
      A Importância da Audição na Aquisição da Linguagem
      Aquisição da Linguagem
      Desenvolvimento da Linguagem no Indivíduo Ouvinte e no Indivíduo Surdo
      Período Pré-Linguístico
      Período Linguístico
      Período Locutivo
      Período Delocutivo
      Período da Linguagem Constituída
      Níveis Linguísticos
      Estratégias que Favorecem o Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem
      Estruturação da Linguagem no Surdo
      A Família
      O Papel da Família
      Deveres e Direitos dos Pais
      Educação Inclusiva
      O Papel da Escola Especial
      Planejamento Inicial para Educação do Deficiente da Audiocomunicação
      O Papel do Professor do Deficiente da Audiocomunicação
      Atuação da Equipe Multidisciplinar
      Desafios, Político, Educacional e Pedagógico para uma Educação Inclusiva de Qualidade.
      NivelIntermediário
      o que voce vai aprender
    • Perspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo
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      Princípios Fisiológicos
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    Surdez - Aquisição de Linguagem e Inclusão Social

    Esse curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de Fonoaudiologia e demais profissionais que atuam direta ou indiretamente com crianças surdas, além de auxiliar os familiares que buscam informações sobre deficiência auditiva.

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    PublicoAlvoEste curso é direcionado a fonoaudiólogos, acadêmicos de fonoaudiologia, profissionais ligados à inclusão de crianças surdas, familiares ou quaisquer outros profissionais da área da saúde ou educação que convivam com crianças surdas.
    ConteudoCursoPerspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo
    Quadro Comparativo
    Deficiência Auditiva: Aspectos Gerais
    O Ouvido Humano
    Causas da Deficiência Auditiva
    Hereditariedade
    Doenças Adquiridas pela Mãe Durante a Gestação
    Após o Nascimento
    Características do Deficiente Auditivo
    Filosofias Educacionais para Surdos
    Oralismo
    Comunicação Total
    Bilinguismo
    Mitos sobre Bilinguismo
    Metodologias de Oralização
    Método Verbotonal
    Método Acupédico
    Método Aural
    Método Audiovisual de Linguagem Oral
    Método Perdoncini
    Princípios Fisiológicos
    Educação Auditiva
    Objetivo Geral
    Objetivos Específicos
    Etapas do Trabalho Auditivo
    Descoberta do Mundo Sonoro (Audição Passiva)
    Presença e Ausência do Som
    Duração
    Intensidade
    Frequência
    Requisitos para o Bom Resultado do Método Oral
    Princípios Básicos da Educação
    Estratégias Gerais para Atendimento a Surdos
    A Criança Ouvinte, a Surda e o Mundo Sonoro
    A Criança que Ouve Normalmente
    A Criança Surda
    Linguagem - Principais Teorias e seus Autores
    A Importância da Audição na Aquisição da Linguagem
    Aquisição da Linguagem
    Desenvolvimento da Linguagem no Indivíduo Ouvinte e no Indivíduo Surdo
    Período Pré-Linguístico
    Período Linguístico
    Período Locutivo
    Período Delocutivo
    Período da Linguagem Constituída
    Níveis Linguísticos
    Estratégias que Favorecem o Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem
    Estruturação da Linguagem no Surdo
    A Família
    O Papel da Família
    Deveres e Direitos dos Pais
    Educação Inclusiva
    O Papel da Escola Especial
    Planejamento Inicial para Educação do Deficiente da Audiocomunicação
    O Papel do Professor do Deficiente da Audiocomunicação
    Atuação da Equipe Multidisciplinar
    Desafios, Político, Educacional e Pedagógico para uma Educação Inclusiva de Qualidade.
    NivelIntermediário
    o que voce vai aprender
  • Perspectiva Histórica da Educação do Aluno Surdo
  • Quadro Comparativo
  • Deficiência Auditiva: Aspectos Gerais
  • O Ouvido Humano
  • Causas da Deficiência Auditiva
  • Hereditariedade
  • Doenças Adquiridas pela Mãe Durante a Gestação
  • Após o Nascimento
  • Características do Deficiente Auditivo
  • Filosofias Educacionais para Surdos
  • Oralismo
  • Comunicação Total
  • Bilinguismo
  • Mitos sobre Bilinguismo
  • Metodologias de Oralização
  • Método Verbotonal
  • Método Acupédico
  • Método Aural
  • Método Audiovisual de Linguagem Oral
  • Método Perdoncini
  • Princípios Fisiológicos
  • Educação Auditiva
  • Objetivo Geral
  • Objetivos Específicos
  • Etapas do Trabalho Auditivo
  • Descoberta do Mundo Sonoro (Audição Passiva)
  • Presença e Ausência do Som
  • Duração
  • Intensidade
  • Frequência
  • Requisitos para o Bom Resultado do Método Oral
  • Princípios Básicos da Educação
  • Estratégias Gerais para Atendimento a Surdos
  • A Criança Ouvinte, a Surda e o Mundo Sonoro
  • A Criança que Ouve Normalmente
  • A Criança Surda
  • Linguagem - Principais Teorias e seus Autores
  • A Importância da Audição na Aquisição da Linguagem
  • Aquisição da Linguagem
  • Desenvolvimento da Linguagem no Indivíduo Ouvinte e no Indivíduo Surdo
  • Período Pré-Linguístico
  • Período Linguístico
  • Período Locutivo
  • Período Delocutivo
  • Período da Linguagem Constituída
  • Níveis Linguísticos
  • Estratégias que Favorecem o Desenvolvimento da Comunicação e da Linguagem
  • Estruturação da Linguagem no Surdo
  • A Família
  • O Papel da Família
  • Deveres e Direitos dos Pais
  • Educação Inclusiva
  • O Papel da Escola Especial
  • Planejamento Inicial para Educação do Deficiente da Audiocomunicação
  • O Papel do Professor do Deficiente da Audiocomunicação
  • Atuação da Equipe Multidisciplinar
  • Desafios, Político, Educacional e Pedagógico para uma Educação Inclusiva de Qualidade.
    • tipo do cursoPORTAL PLAY
    Carga HoráriaAté 60 horas
    cursoParceironao

    Valor da Página

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    Como funciona o curso? Ele é autorizado pelo MEC?

    Os cursos do Portal Educação te ensinam por intermédio da EaD (Educação a Distância), com animações e games (do tipo quiz) que estimulam a interatividade e a interação.
    O Portal Educação oferece cursos livres, de atualização e qualificação profissional. São destinados a proporcionar ao profissional conhecimentos que permitam o desenvolvimento de novas competências e não exigem escolaridade anterior.
    O MEC (Ministério da Educação), trata da política nacional de educação em geral, mas autoriza apenas cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos e profissionalizantes são autorizados pelas Secretarias Estaduais de Educação.

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    Vou aprender mesmo?

    Os cursos do Portal Educação são dinâmicos e com várias vantagens comparadas a um curso presencial. Você terá recursos como:
    • Flexibilidade TOTAL de estudo, 24h por dia, sem limite de acesso!

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    Como funciona a prova?

    As provas variam um pouco de curso para curso. São 2 tipos:
    • Avaliação Online dos Cursos Profissionalizantes: 20 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 2 horas, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    • Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser feitas em 1 hora, prova única e referente a todo o conteúdo do curso.
    Os estudos, atividades e avaliações devem ser feitos dentro do prazo estipulado no calendário do curso.
    A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso quantas vezes desejar. Os cursos gratuitos não possuem nova prova, atividades reflexivas e descritivas.

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    Tem certificado?

    Os alunos aprovados receberão o Certificado Digital em seu espaço virtual, após a nota média e prazo mínimo de estudo exigido.
    Os cursos do Portal Educação lhe dão a certificação de capacitação profissional, aperfeiçoamento e extensão. É importante saber que esses títulos não se equivalem às certificações de cursos técnicos ou de formação escolar, e não dão o direito de assumir responsabilidades técnicas.

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    CERTIFICADO DIGITAL

    Certificado digital de participação no curso. Válido em todo território nacional.

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